幼儿的学习有哪些特点?
(1)幼儿学习的主动性容易被扼杀; (2)幼儿学习的积极性一般从兴趣出发; (3)学习的无意性与内隐性; (4)经验与体验作用的显著性; (5)语言指导下的直观形象性; (6)对环境的依赖性大; (7)个别差异性显著。
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