简述学前教育的实施形式及特征。
学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。 (1)学前家庭教育是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所．父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。 (2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；⑥SOS国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。
简述学前教育的实施形式及特征。
学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。 (1)学前家庭教育是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所．父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。 (2)学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；⑥SOS国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。
