教师为了更好地了解和获取每位幼儿在活动中的发展状况和信息,及时调整教育策略,以最大限度支持和满足每位幼儿发展的需要,应更多地采用( )评价。
A.形成性评价 B.个体评价 C.总结性评价 D.内部评价
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