幼儿在拼搭“秋水广场”喷泉造型时遇到困难,便邀请老师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了。这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是( )。
A.兴趣关注者 B.思考的合作者 C.关系协调者 D.信息的导航者
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