简述社会教学活动的指导要点。
指导要点： (1)《社会》是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿．一日生活的各个环节。 (2)社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接“教”的结果。幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响、感染幼儿。 (3)教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。模仿是幼儿社会学习的重要方式，教师禾， 家长的言行举止直接、间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为儿童提供良好的榜样。 (4)幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合。
