教师在设计活动方案预设活动目标时,应注意表述角度的统一,以下规范的表述方式是( )。
A.“学会……”、“感受……” B.“学会……”、“引导幼儿感受……” C.“培养幼儿……”、“感受……” D.“学会……”、“培养幼儿……”
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