区域活动设计 请以“美丽的春天”为主题，创设6个适宜在大班开展的游戏区域。要求写出区域名称、所需材料及指导要点。
区域活动目标 (1)知道春天来了，天气暖和了，动物、植物和人们都有变化了。 (2)感知春天的主要自然现象，知道春天是美丽的。 (3)能在音乐、美工等活动中，简单表现春天的美丽，热爱春天。 适宜创设的活动区域 (1)科学区 材料：玻璃瓶里饲养蜗牛、蝌蚪、西瓜虫等动物；放大镜、小盘子、夹子等物品。 指导要点：观察各种动物，了解动物的形态特征，培养幼儿的观察兴趣，引导幼儿爱护小动物。 (2)语言区 材料：有关春天的诗歌、儿歌、故事等。 指导要点：幼儿能图文配对地阅读图书、点读儿歌，学习优美的词汇、语句，培养幼儿阅读的兴趣。 (3)表演区 材料：音乐磁带、头饰、录音机等。 指导要点：幼儿表演故事《桃树下的小白兔》《春天的电话》《小狐狸画春天》等，初步发展幼儿的口语表达能力和合作能力。 (4)益智区 材料：贴有数字的红花和绿叶若干。 指导要点：幼儿以贴有数字的红花为中心，为其找出绿叶朋友(红花的数字是3就找出贴有2和4数字的绿叶)，让幼儿巩固对相邻数的认识。 (5)美工区 材料：绿色皱纹纸、粉色皱纹纸、双面胶等。 指导要点：引导幼儿学习用剪、搓、贴等方法来表现自己眼中的桃花和柳条，提高幼儿表现美、创造美的能力。 (6)建筑区 材料：各种积木以及瓶子制作的辅助材料。 指导要点：引导幼儿了解花园的基本形状特征，发挥想象，创造自己心目中的花园。
