简述对学习中幼儿个体差异性的理解。(4分)
(1)幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征； (2)每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同； (3)要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展； (4)按照自身的速度和方式到达发展的“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
简述对学习中幼儿个体差异性的理解。(4分)
(1)幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征； (2)每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同； (3)要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展； (4)按照自身的速度和方式到达发展的“阶梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼儿。
