教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
教师应在教育教学实践活动中做到以下几点： （1）做到自爱、自尊、自重； （2）以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行； （3）加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。
教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。
教师应在教育教学实践活动中做到以下几点： （1）做到自爱、自尊、自重； （2）以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行； （3）加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。
