教学效能感的概念来源于美国心理学家()的自我效能理论。自我效能感是指人对自己能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断，它包括()和()两个成分。
班杜拉，结果预期，效能预期
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
