来自学习结果的种种反馈信息。对学习效果有明显影响。这是因为：一方面学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进()；另一方面学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了()，从而保持了学习的主动性和积极性。
学习策略，学习动机
来自学习结果的种种反馈信息。对学习效果有明显影响。这是因为：一方面学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进()；另一方面学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了()，从而保持了学习的主动性和积极性。
学习策略，学习动机
