榜样教育法
榜样教育法是用他人的良好行为作为榜样来启发、激励青年学生的方法。它通过将一定的社会行为规范和准则的具体化和人格化来起作用，用具体的人或事来感染学生。榜样教育法的特点在于：通过榜样的言行和思想活动及展示其成长过程，把高深的理论内涵具体化、人格化，使学生从这些富有形象性、感染性和可信性的榜样中受到深刻的教育，从而增强班主任工作的吸引力和有效性。提高修养榜样示范法的优势在于：它把道德观点和行为规范具体化、人格化了，形象而生动，具有极大的感染力、吸引力和鼓动力。运用榜样教育法应把握三点：①选择好学习的榜样，所选择的榜样具有先进性、针对性；②善于发现和发挥榜样的模范作用；③要发挥教师自身的榜样作用。
