在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是()。
A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等 B.引导幼儿识别常见食物的形状 C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数 D.为幼儿提供按数取物的机会正确答案A
在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是()。
A.引导幼儿感知常见的大小、高矮、粗细等 B.引导幼儿识别常见食物的形状 C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数 D.为幼儿提供按数取物的机会正确答案A
