小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至出现对小朋友拳打脚踢的攻击性行为,幼儿园里的小朋友都躲着他。结合案例,试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
一般将能引起别人对立和争斗的行为称为攻击行为,包括躯体攻击和言语攻击。一般来说,男孩多倾向于躯体攻击,而女孩多倾向于言语攻击。需要注意的是,任何一个幼儿在发展过程中都有攻击行为,只是程度不同。本案例中,小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至对小朋友拳打脚踢等都属于幼儿的攻击性行为。一般来说,影响幼儿攻击性行为的主要因素有:(1)父母的惩罚。研究发现,有攻击性行为的男孩的父母对他们惩罚更多,而且即使他们行为正确也经常受到惩罚。惩罚对攻击型和非攻击型的幼儿能产生不同的影响。惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性,却不能抑制攻击型幼儿的攻击性,反而会加重他们的攻击性行为。(2)大众传播媒介。大众传播媒介里的攻击性榜样会增加幼儿以后的攻击性行为,幼儿会从这些电视、电影暴力节目中观察学习到各种具体的攻击性行为。(3)强化。当幼儿出现攻击性行为时,父母或教师不加制止或听之任之,就等于强化了幼儿的侵犯行为。同伴之间也能学会攻击性行为,如果一个幼儿成功地运用了攻击策略来控制同伴,就可以加强和增加他以后的攻击性。(4)挫折。攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到障碍或干扰,使自己的目的不能实现、需要不能满足时的情绪状态。