新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法()。
A.正确，老师看到了学生是发展中的人 B.正确，老师看到了学生是学习的主体 C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人 D.错误，是一种浪费时问的行为正确答案A
新转来的学生小明常常以叛逆者自居，他学习成绩不好，经常在上课时表现出怪异行为，甚至顶撞老师。所有的任课老师都说小明是个十足的坏孩子，品行不端。作为班主任的李老师并没有放弃小明。她暗自观察，根据小明的具体情况采取了一系列补救措施，班主任李老师的做法()。
A.正确，老师看到了学生是发展中的人 B.正确，老师看到了学生是学习的主体 C.正确，老师看到了学生是有独立意义的人 D.错误，是一种浪费时问的行为正确答案A
