康老师在年终的同行测评中得分不高,因此,在活动中,当幼儿的行为出现偏差时,康老师经常大发雷霆。康老师应当()。
A.严格待生,专注教学 B.保持个性,坚持自我 C.注重反省,调适自我 D.迎合同事,搞好关系
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