教师在教育教学原则、内容、方法、手段的选择、运用和处理上,往往“教学有法,教无定法”,这说明教师职业的()
A.示范性 B.复杂性 C.长期性 D.创造性
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。