健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去给别人捣乱。这个时候，孙老师最恰当的做法是()。
A.指责健健不应打扰别人，让健健回到自己的位置上 B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人‘ C.对于健健的行为不予理睬，指导其他同学搭积木 D.向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩正确答案D
健健是孙老师班上一个比较调皮的孩子。一天班里的小朋友们都在认真搭积木，健健刚玩一会儿，还没有搭出什么，便要去给别人捣乱。这个时候，孙老师最恰当的做法是()。
A.指责健健不应打扰别人，让健健回到自己的位置上 B.告知健健不喜欢搭积木可以做别的事情，但是不能打扰别人‘ C.对于健健的行为不予理睬，指导其他同学搭积木 D.向健健提出一些关于搭积木的想法，和他一起玩正确答案D
