某教师在进行“探问生命”课程导入时,通过播放自制视频“生命的春天”引导学生感受生命的多种多样、多姿多彩。这运用了课堂导入中的()。
A.情境导入 B.讲授导入 C.实践导入 D.复习导入
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。