新课标对美术的评价体系提出弱化评价的甄别与选拔功能,强化( )。
A.集体评价方式发展民主意识及积极参与意识 B.评价的诊断、发展功能及内在的激励作用 C.双向评价方式,学习与人合作。提高学习质量 D.单向评价,发挥自主能力,促进创意能力
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