孟老师在《原始美术》鉴赏教学中,针对美术作品和美术现象,用相关的音乐、视频、角扮演等方式,激发学生的学习兴趣,加深他们对美术文化的感悟。这一教学行为的主要动机属于()
A.增强教学难度 B.创设教学情境 C.注重学生合作 D.运用网络资源
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