在《江山如此多娇名作赏析》一课中,教师设置了如下教学目标:“在教师的指导下,学生分小组合作,分任务协同探索作品中的历史文化内涵”,这一教学目标属于()。
A.过程与方法维度 B.探索与创造维度 C.知识与技能维度 D.情感态度与价值观
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