在美术欣赏教学中,针对“大黄鸭”这一装饰艺术作品,孙老师让学生分为正反两方进行辩论,关于孙老师的做法,说法错误的是()。
A.不利于维护课堂秩序 B.不利于培养正确的欣赏习惯 C.有利于掌握科学的美术知识 D.有利于培养批判性思维能力
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