赵老师虽然美术基本功不是很强,但是教学热情很高,整节课上,他不遗余力地进行大量示范,让学生模仿他的作品,希望通过这种方式来提高教学效果。然而,学生仍然画不好,教学效果不理想。 请分析教学效果不理想的原因,并提出改进建议。
分析题干可知,赵老师在授课上有两大问题。第一,他的基本功不够扎实却一味让学生临摹他的作品。第二,在课堂上希望通过模仿教师的作品提高教学效果,教师的主导性和学生主体地位没有得到充分体现,不符合新课改的要求。固此题可以从这两方面作答,并提出改进意见。
赵老师虽然美术基本功不是很强,但是教学热情很高,整节课上,他不遗余力地进行大量示范,让学生模仿他的作品,希望通过这种方式来提高教学效果。然而,学生仍然画不好,教学效果不理想。 请分析教学效果不理想的原因,并提出改进建议。
分析题干可知,赵老师在授课上有两大问题。第一,他的基本功不够扎实却一味让学生临摹他的作品。第二,在课堂上希望通过模仿教师的作品提高教学效果,教师的主导性和学生主体地位没有得到充分体现,不符合新课改的要求。固此题可以从这两方面作答,并提出改进意见。