初二(3)班学生40人,场地4块,每场10人,学习排球双手正面垫球新授课。   教学步骤:   (1)教师宣布上课内容,进行准备活动。   (2)教师讲解重点、难点。   (3)学生自由练习,徒手练习3~5分钟,两人一组练习3~5分钟。   (4)学生自由进行练习。   (5)通过做游戏进行放松。   (6)教师小结,下课,收还器材。 此次课所采用的教学方法有哪些?此课的优缺点是什么?

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初二(3)班学生40人,场地4块,每场10人,学习排球双手正面垫球新授课。   教学步骤:   (1)教师宣布上课内容,进行准备活动。   (2)教师讲解重点、难点。   (3)学生自由练习,徒手练习3~5分钟,两人一组练习3~5分钟。   (4)学生自由进行练习。   (5)通过做游戏进行放松。   (6)教师小结,下课,收还器材。 此次课所采用的教学方法有哪些?此课的优缺点是什么?

  此次课主要采用了语言法、练习法、游戏放松法。   优点:(1)因为是新授课,运用各种形式的语言讲解重、难点,容易使学生接受;(2)采用了先徒手练习再到两人一组进行练习,使学生有一个接受的过渡过程;(3)最后采用了游戏法进行放松,能够提高学生的兴趣。   缺点:(1)没有采用示范法进行教授,对于新授课来说会对学生的学习效果产生不良影响;   (2)学生在自由进行练习时,如果老师同时进行预防与纠正错误法进行指导,效果会更好;   (3)练习最后若使学生进行练习效果的展示,那么老师能够更好地了解学生的掌握情况。

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