在学习“种群数量的变化”时．学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示．对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。
A.提高生物科学素养 B.倡导探究学习 C.注重与现实生活的联系 D.注重理论联系实践正确答案C
在学习“种群数量的变化”时．学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示．对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。
A.提高生物科学素养 B.倡导探究学习 C.注重与现实生活的联系 D.注重理论联系实践正确答案C
