在学习“物质的变异”时，学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例，交流展示，对“生物的变异”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重( )。
A.与工业生产的关系 B.与医疗保健的关系 C.与生态环境的联系 D.与农业生产的联系正确答案D
在学习“物质的变异”时，学生通过搜集生物变异在农作物育种上应用的实例，交流展示，对“生物的变异”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重( )。
A.与工业生产的关系 B.与医疗保健的关系 C.与生态环境的联系 D.与农业生产的联系正确答案D
