某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个问题。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是()。

某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个问题。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是()。

分类：（中学）生物学科知识与教学能力
发表：2022年09月21日 02时09分32秒
作者： admin
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某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个问题。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是()。

A.面向全体学生
B.倡导探究性学习
C.提高生物科学素养
D.注重与现实生活的联系

正确答案A

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