学生在学习了二氧化碳的化学性质后．再学习二氧化硫的化学性质时．常用的逻辑思维方法是(　　)。

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学生在学习了二氧化碳的化学性质后．再学习二氧化硫的化学性质时．常用的逻辑思维方法是(　　)。

A.类比
B.归纳
C.演绎
D.分类
正确答案A
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