下面是某位同学用开方法解方程的过程。
问题：
(1)该同学的解题过程哪步错了？分析其原因。(8分)
(2)针对该生情况，请你设计一个辅导教学片断(可以为师生问答形式)，并说明设计意图(8分)
(3)除了开方法外，本题还可以用哪些方法解答(至少列举两种)？(4分)
本题主要考查数学教学设计内容。 1.把握题干，将题目涉及相关理论进行完善并完整论述；2.根据对教材的分析，设计具有针对性的教学片段。
问题：
(1)该同学的解题过程哪步错了？分析其原因。(8分)
(2)针对该生情况，请你设计一个辅导教学片断(可以为师生问答形式)，并说明设计意图(8分)
(3)除了开方法外，本题还可以用哪些方法解答(至少列举两种)？(4分) 
下面是某位同学用开方法解方程的过程。
问题：
(1)该同学的解题过程哪步错了？分析其原因。(8分)
(2)针对该生情况，请你设计一个辅导教学片断(可以为师生问答形式)，并说明设计意图(8分)
(3)除了开方法外，本题还可以用哪些方法解答(至少列举两种)？(4分)
本题主要考查数学教学设计内容。 1.把握题干，将题目涉及相关理论进行完善并完整论述；2.根据对教材的分析，设计具有针对性的教学片段。
