某教研室集体研讨统编语文教科书的编排特点，指导青年教师合理使用教科书，下列归纳不正确的是( )。
A.采用“人文主题”和“语文要素”双线组织的单元结构 B.注意多层次地建构助学系统，重视学生自主学习能力的养成 C.设计完整的精读、略读、范读“三位一体”的阅读体系 D.注重选文经典性和多样化，重视中华优秀传统文化的传承正确答案C
某教研室集体研讨统编语文教科书的编排特点，指导青年教师合理使用教科书，下列归纳不正确的是( )。
A.采用“人文主题”和“语文要素”双线组织的单元结构 B.注意多层次地建构助学系统，重视学生自主学习能力的养成 C.设计完整的精读、略读、范读“三位一体”的阅读体系 D.注重选文经典性和多样化，重视中华优秀传统文化的传承正确答案C
