教学《游山西村》,为引导学生更深刻地了解诗人及其作品风格,教师向学生推荐了这一诗人的其他作品及作品集作为拓展学习材料,以下不合适的一项是()。
A.《剑南诗稿》 B.《渭南文集》 C.《临安春雨初霁》 D.《六一诗话》
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