教学叶圣陶的《苏州园林》，教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教学内容不恰当的是()。
A.了解文中苏州园林的特点 B.梳理文本情感变化的线索 C.学习本文总说和分说的写法 D.了解本文语言准确、生动的特点正确答案B
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