阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题。 教师甲：阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，你认为小说中的曹操与历史中的曹操有什么不同？作者为什么要塑造一个这样的曹操形象？ 教师乙：现代人应该“锋芒毕露”还是“韬光养晦”？写一篇不少于600字的议论文。 对上述作业设计的相关分析，正确的是()。
A.教师甲意在引导学生评析历史人物形象 B.教师乙意在帮助学生总结为人处世经验 C.两个作业设计都重点关注读写结合策略 D.两个作业设计都基于对课文的拓展延伸正确答案D
阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题。 教师甲：阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，你认为小说中的曹操与历史中的曹操有什么不同？作者为什么要塑造一个这样的曹操形象？ 教师乙：现代人应该“锋芒毕露”还是“韬光养晦”？写一篇不少于600字的议论文。 对上述作业设计的相关分析，正确的是()。
A.教师甲意在引导学生评析历史人物形象 B.教师乙意在帮助学生总结为人处世经验 C.两个作业设计都重点关注读写结合策略 D.两个作业设计都基于对课文的拓展延伸正确答案D
