某老师在《唱脸谱》这节课中请学生以小组为单位为歌曲进行舞蹈创编。随后邀请了几名同学代表穿上京剧的行头，在大家一同演唱《唱脸谱》时进行表演。整堂课在轻松、欢快的氛围中有序地进行着。案例中的这位老师体现了哪种音乐课程价值?() ①创造性发展价值 ②审美体验价值 ③社会交往价值 ④文化传承价值
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④正确答案A
某老师在《唱脸谱》这节课中请学生以小组为单位为歌曲进行舞蹈创编。随后邀请了几名同学代表穿上京剧的行头，在大家一同演唱《唱脸谱》时进行表演。整堂课在轻松、欢快的氛围中有序地进行着。案例中的这位老师体现了哪种音乐课程价值?() ①创造性发展价值 ②审美体验价值 ③社会交往价值 ④文化传承价值
A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④正确答案A
