依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，按照下列要求进行教学设计。 ?教学对象：高中学生 ?教学内容：演奏教学器乐合奏曲《喜洋洋》(谱例见第32题) ?要求： ?(1)设定教学目标。(10分) ?(2)确定教学重点。(10分) ?(3)针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。(15分)
(1)音乐教学目标的表述是每个音乐教师都要面对的具体问题，一般来说，应该包括三方面 要素。①目标要明确（正确的音乐教学目标表述应明确、具体和简洁，主要涵盖本课时学习的具体内容、方法、过程及要达到的程度和水平）；②目标要涵盖三个维度（情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能）；③正确使用目标的行为动词（注意教学的主体是学生）。 (2)音乐教学重点的确定首先要全面了解学生的知识和技能的实际情况，再根据音乐教学内容确定。在这个题目里我们就可以写感受不同乐段的情绪变化，在演奏中得以体现。 (3)教学策略有以下几种：创设情境、重视体验、强调探究、关注合作、加强综合。除此之外，我们要从学生出发，让每个学生都能参加，要以鼓励为主，因为教师只是音乐学习的促进者。 音乐教学过程应有的环节是运行前准备阶段，运行中展开阶段，运行后总结阶段。教学过程中，应以学生为主体，教师为主导，依据教学内容和教学手段，充分调动学生的自主性、主动 性和积极性。
