高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟)
一、导入
教师用讲故事的形式引入新课(3分钟)
二、教学步骤
1．欣赏歌曲《母亲教我的歌》(4分钟)
2．介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事(6分钟)
3．欣赏小提琴协奏曲《梁祝》各部分主题(IO分钟)
4．介绍西洋乐器种类并听辨其音色(IO分钟)
5．让学生讲故事(9分钟)
6．课堂小结(3分钟)
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析上面教学案例，描述自己的观点。
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高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟)
一、导入
教师用讲故事的形式引入新课(3分钟)
二、教学步骤
1．欣赏歌曲《母亲教我的歌》(4分钟)
2．介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事(6分钟)
3．欣赏小提琴协奏曲《梁祝》各部分主题(IO分钟)
4．介绍西洋乐器种类并听辨其音色(IO分钟)
5．让学生讲故事(9分钟)
6．课堂小结(3分钟)
问题：根据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念，分析上面教学案例，描述自己的观点。
(1)这是一个问题案例。
(2)本案例虽然是以鉴赏《情感之声》为教学内容，但是忽略了《情感之声》本身，过多地关注了课程以外的知识，与普通高中音乐课程标准的要求不符，在教学中没有突出音乐艺术学科的特点。
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