关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的有()
A.简单任务时,动机水平偏高 B.中等难度任务时,动机水平偏低 C.高难度任务时,动机水平偏低 D.中等难度任务时,动机水平中等
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