简述课堂问题行为的处置与矫正。
根据情形的性质与严重程度，可以采取以下的处置方法：（1）提出清晰明确的要求，尽量使干预过程变得简短；（2）建立合理的干预层次；（3）对行为不对人，保持公平一致；（4）坚持到底，将干扰秩序的问题彻底解决。矫正办法有：（1）制定合理有趣的教学计划；（2）建立良好的教学秩序；（3）与学生之间建立良好的师生关系；（4）与家长进行沟通；（5）对学生进行心理辅导，使他们有一个正确的价值观；（6）对课业给予精确指导。
简述课堂问题行为的处置与矫正。
根据情形的性质与严重程度，可以采取以下的处置方法：（1）提出清晰明确的要求，尽量使干预过程变得简短；（2）建立合理的干预层次；（3）对行为不对人，保持公平一致；（4）坚持到底，将干扰秩序的问题彻底解决。矫正办法有：（1）制定合理有趣的教学计划；（2）建立良好的教学秩序；（3）与学生之间建立良好的师生关系；（4）与家长进行沟通；（5）对学生进行心理辅导，使他们有一个正确的价值观；（6）对课业给予精确指导。
