1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()
A.实践模式 B.过程模式 C.环境模式 D.目标模式
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