王老师鼓励学生写小说。(学生的小说写得差,并且父母不同意子女写小说)夸奖学生思维活跃。请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)

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王老师鼓励学生写小说。(学生的小说写得差,并且父母不同意子女写小说)夸奖学生思维活跃。请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)

教师职业道德包含6个方面:爱国守法、爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。 教书育人要遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。王老师鼓励学生写小说,就是激发学生的创作精神,锻炼学生的思维,促进学生全面发展。 关爱学生是教师道德的灵魂,要教育学生,必须先要爱学生。教师要关心学生,维护学生,建立民主、平等、和谐的师生关系,客观 公正地评价学生。材料中,老师并没有因为学生写小说而指责其不务正业打击学生,而是充分尊重学生的兴趣,并给予表扬和鼓励。 综上,王老师是一个值得称赞的好老师,她的做法也很好。作为一名老师,应该时刻谨记教师的职业道德,履行爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。

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