专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面,即()
A.课时计划、课堂教学过程、课后教学评价 B.课时计划、教材处理、课堂教学方法运用 C.教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价 D.教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
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