简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
柯尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并将道德判断分为三个水平： (1)前习俗水平，包括服从与惩罚的道德定向阶段和相对功利的道德定向阶段： (2)习俗水平，包括好孩子的道德定向阶段和维护权威与秩序的道德定向阶段; (3)后习俗水平，包括社会契约道德的定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。
简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
柯尔伯格采用“道德两难故事法”让儿童对道德两难问题作出判断，并将道德判断分为三个水平： (1)前习俗水平，包括服从与惩罚的道德定向阶段和相对功利的道德定向阶段： (2)习俗水平，包括好孩子的道德定向阶段和维护权威与秩序的道德定向阶段; (3)后习俗水平，包括社会契约道德的定向阶段和普遍原则的道德定向阶段。
