《小学教师专业标准(试行)》提出了“终身学习”的基本概念，你如何理解？
20世纪60 年代，法国保罗.朗格朗提出了终身教育的理论，包括各个年龄阶段 和各种方式的教育。《小学教师专业标准（试行）》中提的“终身学习”的教 育理念主要是说，身为教师需要做到以下几点： （1）学习先进小学教育理论，了解国内外小学教育改革与发展的经验和做法； （2）优化知识结构，提高文化素养； （3）具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。终身学习有助于提升教师自身的学习能力，有助于促进教师加强教育学、心理学领域的理论学 习与探索，以保证教师自身的持续发展。
