古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了( )的学习过程理论。
A.“模仿、理论、练习” B.“明了、联想、系统、方法” C.“困难、问题、假设、验证、结论” D.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”正确答案A
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了( )的学习过程理论。
A.“模仿、理论、练习” B.“明了、联想、系统、方法” C.“困难、问题、假设、验证、结论” D.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”正确答案A
