“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即() A、教学科目
A.社会改造 B. C.经验获得 D.预期的学习效果
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