班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体,其形成条件和前进动力是( )。
A.形式多样的教育活动 B.班主任的要求 C.班级内部的矛盾斗争 D.共同的奋斗目标
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