教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和( )。
A.复杂性 B.差异性 C.有领导的认识 D.直接性
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。