德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受(　　)制约的标志。

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德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受(　　)制约的标志。

A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济的需要
C.文化传统
D.教育者的身心发展水平和规律
正确答案C
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