为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，六年级三班的班主任梁老师根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试分层教学，该老师的做法()
A.正确，教师享有教育教学权 B.正确，教师享有学术研究权 C.错误，不利于学生的全面发展 D.错误，没有做到因材施教正确答案A
为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，六年级三班的班主任梁老师根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试分层教学，该老师的做法()
A.正确，教师享有教育教学权 B.正确，教师享有学术研究权 C.错误，不利于学生的全面发展 D.错误，没有做到因材施教正确答案A
